Додавання і віднімання десяткових дробів
Мета уроку:
- встановити загальні правила додавання і віднімання десяткових дробів; формувати вміння застосовувати ці знання на практиці (у розв’язуванні задач початкового і середнього рівня).
Тип уроку: засвоєння нових знань
Обладнання: таблиця «Додавання і віднімання десяткових дробів»
Хід уроку
І. Організаційний етап
IІ. Повідомлення теми, мети і задач уроку
ІІІ. Відтворення основних положень вивченого на попередньому уроці
- Перевірка домашнього завдання
Вибірково перевіряю зошити.
- Усна робота
1) Замінити звичайним дробом: 0,3; 0,32; 0,03; 1,725; 2,374.
2) Виконати дії: 1) ; 2) ; 3) ; 4) ;
5) ; 6) .
3) Записати всі числа з однаковою кількістю цифр у дробових частинах: 1,2; 0,03; 13,170.
4) Обчислити: 1) 7 + 15; 2) 70 + 15; 3) 7 + 150; 4) 70 + 150; 5) 15 – 7;
6) 150 – 7; 7) 70 – 15; 8) 150 – 70.
5) Розв’язати рівняння: 1) 27 + х = 35; 2) 35 – х = 27; 3) х – 27 = 35.
IV. Засвоєння знань
- Евристична бесіда
На прикладі 2,34+5,18 переходимо до мішаних чисел і додаємо, потім повертаємося до десяткових.
Додавання і віднімання десяткових дробів виконується в стовпчик майже так само, як додавання і віднімання натуральних чисел. Єдине, що відрізняє ці два випадки, то коли виконується додавання (віднімання) натуральних чисел, ми просто записуємо останню цифру під останньою; коли ж виконуємо додавання і віднімання десяткових дробів — перед виконанням дій і записом чисел «у стовпчик» ми повинні «підготувати» числа до цього — зрівняти кількість цифр після коми.
2. Робота з підручником
Правило, стор.269
Для засвоєння названих алгоритмів не зайвим буде використання на уроках названого пункту таблиці «Додавання і віднімання десяткових дробів».
Додавання і віднімання десяткових дробів
Додавайте (віднімайте) десяткові дроби як натуральні числа — порозрядно!
Зберігайте місце коми:
Ф і з к у л ь т х в и л и н к а
V. Засвоєння умінь та навичок
На цьому уроці учні розв’язують завдання початкового і середнього рівня складності, бо головне для учнів — засвоїти і навчитись використовувати алгоритм:
- Зрівняй кількість цифр після коми в обох числах.
- Запиши у стовпчик, щоб кома знаходилась під комою; додавай (віднімай) як натуральні числа.
- Постав кому в сумі (різниці) під комою в даних числах (збережи місце коми).
За цією схемою учні розв’язують вправи: №№1227-усно, 1231(перші два рядки), 1244(перші два рядки)
VІ. Підсумок уроку
Ще раз наголошую, що виконання додавання і віднімання десяткових дробів мало відрізняється від правила додавання і віднімання натуральних чисел — і це очевидна перевага такої форми запису дробів.
VІІ. Домашнє завдання
Вивчити 30, розв’язати №№ 1232, 1245