Методична розробка відкритого заняття на тему «Ознаки сталості, зростання та спадання функції»

         В сучасних умовах важливого значення набула проблема професійної підготовки фахівців, здатних мислити і діяти творчо, самостійно, нетрадиційно. Одним з головних завдань занять з математики є не тільки повідомлення певної суми знань студентам, а й розвиток у них пізнавальних інтересів, творчого відношення до справи, прагнення до самостійного «добування» і розширення знань і умінь, вдосконалення вміння застосовувати їх у своїй практичній діяльності.

        Дана публікація на прикладі лекційного заняття за темою «Ознаки сталості, зростання та спадання функції» надає можливість показати, як організувати засвоєння цих важливих для практичного застосування понять з використанням активних і інтерактивних  методів навчання.